1. ศึกษาแผนภาพนี้แล้วตอบคำถามข้อ 1.1-1.3
1.1 เซลล์ใดมีการแบ่งเซลล์แบบไมโอซีสในระยะแอนนาเฟส II แนวคำตอบ
1.2 เซลล์ใดมาจากสิ่งมีชีวิต 2n=4 แนวคำตอบ
1.3 ถ้าเซลล์ร่างกายของตั๊กแตนมีโครโมโซม 12 คู่ เซลล์ในระยะเทโลเฟส I ของตั๊กแตนแต่ละเซลล์ จะมีโครมาทิดจำนวนเท่าใด แนวคำตอบ
2. ศึกษาแผนภาพแล้วตอบคำถามข้อ 2.1-2.3
2.1 ระยะใดใช้เวลานานที่สุด แนวคำตอบ
2.2 ระยะใดเป็นระยะก่อนสร้าง DNA แนวคำตอบ
2.3 ในช่วง S phase ของวัฏจักรเซลล์ตามแผนภาพนี้ จะมีปรากฏการณ์ใดเกิดขึ้น แนวคำตอบ
3. เซลล์ในภาพใดกำลังแบ่งตัวแบบไมโอซีสในระยะแอนาเฟส ทราบได้อย่างไร แนวคำตอบ
4. การเกิดครอสซิงโอเวอร์ดังภาพ มีผลทำให้ได้เซลล์สืบพันธุ์กี่แบบ แต่ละแบบมียีนอะไรบ้าง แนวคำตอบ
5. การศึกษาการเจริญเติบโตของแมลงเต่าทอง 4 สายพันธุ์ ได้ข้อมูลดังนี้
สายพันธุ์ |
จำนวนไข่ที่วาง (ฟอง) |
จำนวนไข่ที่ฟักเป็นตัว (ฟอง) |
จำนวนลูกอ่อนที่อยู่รอดเจริญเป็นตัวเต็มวัย (ตัว) |
จำนวนแมลงที่สืบพันธุ์ให้ลูกหลาน (ตัว) |
A |
200 |
200 |
20 |
- |
B |
400 |
400 |
40 |
40 |
C |
600 |
500 |
30 |
30 |
D |
800 |
200 |
20 |
- |
จากข้อมูลนี้แมลงเต่าทองสายพันธุ์ใดที่จะพบได้ทั่วๆไปในธรรมชาติและเพราะเหตุใด แนวคำตอบ
6. จากการศึกษาจำนวนของนกกินมดชนิดหนึ่ง ในสวนสาธารณะแห่งหนึ่งพบว่า จำนวนของงนกแตกต่างกันตามความสูงของนกดังในภาพ
6.1 จากข้อมูลนี้สอดคล้องกับประโยคที่ว่า “ สิ่งมีชีวิตที่อยู่รอดจะต้องมีความเหมาะสม ” หรือไม่เพราะเหตุใด
แนวคำตอบ
6.2 จงอธิบายและให้เหตุผลว่าเหตุใดนกชนิดนี้จึงมีบางพวกเตี้ยและบางพวกมีความสูงเกินไป
แนวคำตอบ
7. จากการนำสาร A ไปกำจัดหนู โดยให้หนูกินอาหารที่ผสมสารนี้พบว่าจำนวนหนูจะ ลดลงใน ระยะหนึ่งและจะค่อยๆเพิ่มขึ้นทั้งที่ยังใช้สาร A กำจัดหนูอยู่ จากข้อมูลนี้ให้นักเรียนจงใช้เหตุผลอธิบายว่า เพราะเหตุใดจำนวนหนูจึงยังคงเพิ่มมากขึ้น
แนวคำตอบ
8. ถ้านักเรียนพบสิ่งมีชีวตกลุ่มหนึ่งในบริเวณเดียวกัน โดยสิ่งมีชีวิตเหล่านี้มีลักษณะโดยรวมคล้ายคลึงกัน นักเรียนจะทราบได้อย่างไรว่า สิ่งมีชีวิตเหล่านั้นจัดอยู่ในสปีชีส์เดียวกัน หรือไม่
แนวคำตอบ
9. ถ้าหากในโลกนี้ไม่มีความหลากหลายทางชีวภาพ นักเรียนคิดว่าโลกของเราจะเป็นอย่างไร และจะมีปัญหาอะไรเกิดขึ้นบ้าง
แนวคำตอบ
|